舞蹈学院举办“文舞同频,阅见舞心”读书分享会
来源:舞蹈学院学工办
责编: 张碧蓉
发布时间:2026-04-28
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为深化美育教育建设,推动舞蹈与文学艺术实现深度融合,4月24日舞蹈学院于艺德楼215教室顺利举办“文舞同频,阅见舞心”读书分享会。本次活动以书为媒、以舞为韵,召集舞蹈表演专业学子共品书香、共探艺理,于文字与肢体的共鸣中传承美学文脉,涵养艺术初心。出席本次活动的有舞蹈学院党支部书记宋慧敏、舞蹈学院副院长韦志忍、学工办主任谢鹏老师,以及舞蹈表演专业学生代表。
舞蹈学院党支部书记宋慧敏讲话
活动开始之前,由舞蹈学院党支部书记宋慧敏向到场同学介绍举办本次读书分享会的目的与意义,阐明阅读对舞蹈艺术创作、文化素养提升的重要作用,鼓励大家在书籍中汲取力量,在交流中碰撞思想,真正做到文舞相融、德艺双馨。对舞蹈专业学子提出三点期望:一是要追求真、善、美,涵养内外兼修的艺术气质;二是要学会用肢体传递情感,读懂角色、理解人物,让舞蹈有温度、有灵魂;三是要坚持读书、研读经典,从历史与文学中汲取养分,以深厚文化功底提升艺术创作的高度。
接下来,同学们围绕经典著作与舞蹈专业实践,带来了兼具思想深度与专业艺术性的阅读分享。
舞表2504班学生代表江馨月在分享中谈到:品读《杨丽萍:舞蹈是我的生命方式》,从自然韵律中感悟舞蹈灵魂,将观察生活、体悟柔美的练舞心得融入分享,传递“源于自然、归于舞台”的舞蹈信念。
舞表2504班学生代表江馨月
舞表2509班学生代表朱梦瑄以“千年美学浸润,舞韵传承文脉”为主线,分析书籍《美的历程》,串联中华传统美学意境与古典舞气韵风骨,提出“技巧为骨、文化为魂” 的舞蹈理念,展现文学素养对艺术表达的深层滋养。
舞表2509班学生代表朱梦瑄
舞表2507班学生代表张瑀琦则分享了《只此青绿》舞蹈创作手记,拆解《只此青绿》中文艺美学向舞蹈语汇的转化过程,解析“青绿腰”的文化溯源与创作内核,生动展现文舞共生的东方美学境界。
舞表2507班学生代表张瑀琦
舞表2502班学生代表李嘉欣分享《舞蹈:作为艺术的身体》,围绕身体叙事展开,以“动作即表达”为核心,搭配现代舞肢体展示,直观诠释舞蹈是无声的语言。
舞表2502班学生代表李嘉欣
舞表2511班学生代表姜雨欣介绍了她从小阅读的良好习惯,并主要分享了她阅读《你当像鸟飞往你的山》此书的感悟,她将自我成长、女性力量与舞蹈精神相融,提出舞蹈是身体的自由表达,是突破局限、成就自我的艺术载体。
舞表2511班学生代表姜雨欣
舞表2515班学生代表姜良鑫结合《舞蹈的身体语言》解读国标舞的叙事性与情感逻辑,阐释国标舞作为“无台词戏剧”的艺术魅力,彰显专业理论与实践结合的重要性。
多位同学融入肢体展示,以语言抒怀、以肢体传情,真正实现“文字有声、舞蹈有魂”,现场氛围热烈、感染力十足。
舞表2515班学生代表姜良鑫
舞蹈学院韦志忍副院长作活动总结
分享环节结束后,韦院长作总结讲话。韦院长对本次读书分享会同学们的精彩分享表示充分肯定。他指出,舞蹈是艺术,更是文化,没有文化的舞蹈走不远。他勉励全体同学:一要爱读书、读好书、善读书,把阅读变成习惯,从文学、历史、美学中汲取养分;二要文舞相融、以文化人,用文化底蕴提升艺术境界,让每一个动作都有灵魂、有故事;三要坚守初心、锤炼技艺,把读书所得转化为舞台实力,努力成为有素养、有内涵、有格局的新时代舞蹈人才。
“文舞同频,阅见舞心”本次读书分享会,让书香与舞韵同行,让美育与成长相伴。同学们在阅读中开阔视野,在交流中提升素养,进一步读懂了“文舞相融、德艺双馨”的深刻内涵。
合照留念
未来,学院将持续开展读书与美育实践活动,助力学子在书香中成长、在舞台上绽放,以青春之姿传承中华文脉与艺术精神。此次读书分享会搭建了文学与艺术交流的桥梁,让同学们在阅读中提升审美、在分享中凝聚共识。(吴靖文/摄)