通知公告

各二级学院：

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、全面落实党的二十大、二十届四中全会精神，紧扣《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》战略部署，以建设教育强国为使命，坚守立德树人根本任务，聚焦教育高质量发展主题，进一步强化应用型办学特色，着力构建高质量本科人才培养体系，学校决定启动2026级本科专业人才培养方案调研相关工作，现将有关事宜通知如下：

一、调研的目的和意义

（一）目的

进一步明晰各专业人才培养目标与毕业要求，深刻理解和把握教育科技人才一体化发展的基本内涵与内在要求，以产业需求为导向优化专业设置，创新产教融合与协同育人模式，强化数智赋能，拓宽人才培养路径。系统优化课程体系设置，全面对标《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,切实提升应用型人才培养质量，为教育强国建设提供坚实的人才支撑。

（二）意义

人才培养方案是组织开展教学活动的指导性与纲领性文件。通过深入开展行业发展趋势、同类院校人才培养模式及毕业生跟踪反馈调研，精准把握用人单位对人才知识、能力与素质的核心需求，系统梳理专业建设中的优势与不足。将调研成果与学校教育教学改革实践深度融合，精准优化培养目标、毕业要求与课程体系，切实提升人才培养的针对性与适应性。

二、调研的内容

（一）行业（产业）背景（从国家政策层面，行业发展现状，趋势等方面分析）；

（二）用人单位岗位需求情况（企业调研）；

（三）往届毕业生就业去向（毕业生跟踪调查）；

（四）用人单位对毕业生能力要求情况（企业调研）；

（五）培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才的素质、知识和能力要求；

（六）各二级学院和专业层面人才培养的质量监控与持续改进机制；

（七）其他。

三、工作要求

（一）充分调研

请各二级学院充分分析2022级、2023级、2024级和2025级人才培养方案执行过程中存在的问题，结合毕业要求，开展深入、广泛、有效地调研。各专业组织调研，走访调研相关高校、用人单位、在校生和毕业生，针对用人单位、高校同类专业和足够数量的学生，结合学校学科专业发展实际，对人才培养目标、毕业要求、课程体系及实施情况等内容进行调研分析，形成调研报告（模板见附件）和过程性材料。

（二）高效组织

专业人才培养方案制定是学院十分重要的教学工作，各二级学院要成立调研小组，合理计划时间，落实任务分工，责任到人，积极组织开展。

（三）调研总结

结合调研情况，及时总结调研成果，撰写、提交调研报告。

四、材料提交

请各二级学院将各专业教研室的调研报告及过程性材料（包含调研照片3—5张、时间计划表等）电子档及纸质档（一式一份，签字盖章）材料汇总归档后于5月29日18:00前统一提交至教务处黄进媚老师（行政楼324办公室），邮箱：beiyijwc@126.com，联系人及电话：冯杰，13877929312。

北海艺术设计学院教务处

2026年3月6日