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陈赞蔚

广州美术学院视觉艺术设计学院动画专业学科带头人、主要创办人、国家一流专业建设点负责人，教育部高等学校动画、数字媒体教学指导委员会委员，全国高等院校计算机基础教育研究会数字创意专业委员会副主任巴渝学者，广东省动漫艺术家协会秘书长，中国电影美术学会会员，中国视协卡通艺委会委员，广东省计算机学会动漫游戏与电子竞技专业委员会主任，广东省美术家协会动漫艺委会副主任，广东省电影协会特约理事，广州游戏行业协会高级顾问，广州动漫行业协会理事。

1月4日下午，广州美术学院视觉艺术设计学院动画专业学科带头人陈赞蔚受邀到我校西校区公德楼107教室，为动画专业师生带来了一场题为《动画短片创作方法》的精彩讲座。

讲座伊始，陈赞蔚教授以“动画创作的目的是什么”这一问题引发现场师生深度思考。他表示，动画创作需在满足特定需求的前提下，将创作者的内心感受通过动画语言进行表达与呈现，借助虚拟视觉元素构建能够传递情感的动态影像，进而实现对现实世界观众的认知引导与情感影响。

随后，陈赞蔚教授围绕动画创作所需的核心能力展开阐述，系统梳理了个性基础、造型基础、编导基础、动画制作技术基础及影视后期基础等模块。他结合自身多年的教学实践与行业经验，深入剖析了影视动画创作各项核心能力之间的内在逻辑关联，为师生们带来兼具学术深度与实践指导价值的专业知识，有效拓展了影视动画相关专业学生的学习视野与创作思路。

在动画创作方式的讲解环节，陈教授从传统定格数字动画、传统二维数字动画、传统三维数字动画、手绘融合AIGC动画等维度进行系统论述，清晰指明了当前动画创作的主流方向与创新路径。他指出，创作者的亲身经历与真实感受是提升作品质量、优化创作成本的关键，传统文本编剧的故事创作模式存在局限性，尤其在长文本结构构建中，部分常见剧本创作案例因叙事脉络梳理不清晰，直接影响故事的呈现效果。针对这一问题，他提出三项具体建议：一是以情节段落为单位展开叙事描写，确保故事层次分明；二是合理运用故事板、情节曲线图等动画创作工具与方法，系统梳理叙事脉络；三是通过绘制分镜故事，将文字脚本转化为直观的视觉画面，进一步提升故事的清晰度与叙事连贯性。

紧接着，陈教授依托深厚的专业理论积淀与丰富的行业实践经验，围绕动画创作的创意创新、艺术表达、形式风格、具体创作流程、动态故事版设计、作品定调、角色表演、实时渲染技术变革、创作前置虚拟拍摄等关键环节展开深入解读。期间，他通过播放经典影片片段、案例分析等方式，引导在场师生开展沉浸式学习与探讨。

讲座最后，陈教授寄语广大学子：当前新技术迭代速度不断加快，动画领域从业者不仅要在个性塑造、契合社会需求、提升艺术修养方面持续发力，还需扎实筑牢影视创作与商业运营基础，更要善于运用前沿工具提升作品呈现效果，以适应行业发展需求。讲座在全场师生的热烈掌声中圆满结束。(林蕊、王弘武/摄）